教育部在《关于做好2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》中明确提出“要加强就业指导课程和学科建设，要结合当前经济发展的新业态和新常态，及时将学科专业动态和行业发展成果融入课堂教学，提高课堂教学的参与度与吸引力。”
　 我校为响应号召，全面做好创新创业及就业指导课程建设及教学工作，4月13日，招生与就业处就业指导中心在3D209会议室召开课程建设研讨会，商定2015版的创新创业及就业指导课程的教学大纲；积极探索提高我校创新创业及就业指导课程教学质量的方法及手段；并就如何通过课堂教学培养学生的创新意识，帮助学生合理的确立职业目标，疏导学生在求学、求职过程中的迷茫、焦虑和依赖心理等进行教学探讨。
　 招生与就业处处长阮永生与全校创新创业及就业指导课程组20多位授课教师参加了教学研讨会。会议由就业指导中心主任黄敏主持。
　 教研会上，阮永生结合我校近几年就业工作的探索情况，强调了新形态下开展就业指导工作内涵建设的必要性，希望各位老师能积极投入学生职业发展及创新创业教育教学工作中。黄敏结合近一年学生的选课情况及学校新修订的2015版人才培养方案的精神，指出学校对创新创业及就业指导课程的重视，对任课老师提出了更高的要求。在自媒体时代，学生接受到的资讯或许远远超过老师，怎样才能让课堂留住学生，怎样才能有效地对学生进行指导和服务？这对创新创业及就业指导的任课教师提出了严峻的挑战。
　 教研会上，2015版新教学大纲修订的课程负责人苏文明、李强、黄敏等分别结合自身课程教学、职业咨询经验介绍了各自牵头编制的《大学生职业生涯规划》、《大学生就业与创业指导》、《大学生创新创业基础及实务》课程教学的基本思路，并同与会者积极互动，基本确定了新课程教学大纲。参会老师们也积极互动，汽车与交通学院朱惠斌老师就翻转课堂、微课的教学模式作了分享，其他老师也纷纷介绍各自的上课经验，采取的教学活动和教学方法等。
　 本次教研会还听取了新任课教师汽车与交通学院刘洪、食品与生物工程学院周强的试讲，材料科学与工程学院谢君，经济学院郑宇、人文学院张雪征、张雪梅，机械工程学院方晴等老师对两位试讲者进行了中肯点评。参会的20多位老师也参与点评，提出在相关课程中引入企业HR、学长、校友等进入课堂；采取分模块教学等模式和方法，同时为切实提高教研活动的质量和效果，还建议分成职业指导、就业指导、创新创业指导三个课程组，分组定期开展教学研讨活动的建议，对我校创新创业课程规范、专业的发展起到了很好的推动作用。